江苏省优秀教学团队

团队现有教师18人，其中教授6人，副教授5人，讲师7人，16人具有博士学位。团队成员先后获得多项师德师风荣誉：全国优秀教师1人，国家、省部级有突出贡献中青年专家3人次，江苏省高等学校土木工程专业教学名师1人，江苏省高等学校优秀共产党员1人，苏州市优秀共产党员3人次，苏州市优秀教育工作者1人，苏州市青年榜样1人，苏州市十大杰出青年提名奖1人，校优秀共产党员4人，校青年五四奖章4人，校优秀教师7人等。

团队始终坚持立德树人根本任务，践行“三全育人”理念，长期在教育、教学领域开展探索性的研究工作。已成立的工程教育研究所先后承担了教育部世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目及住建部、江苏省省级教改课题10余项。团队成员多年来始终从事一线教学、管理及土木工程专业评估工作，首次编制了《高等学校土木工程本科指导性专业规范》，对规范全国高校土木工程专业办学，提升办学质量，起到重要指导作用。“20年磨一剑—与国际实质等效的中国土木工程专业评估制度的创立与实践”项目荣获2014年高等教育国家级教学成果获一等奖。为同国际工程教育认证接轨，团队与同济大学、西南交通大学等高校联合攻关，重构了适用于我国国情的以OBE理念为导向的土木工程本科教育体系。

团队在研究生教育与培养方面进行了积极探索，通过“高校教师进企业、企业专家进课堂”的创新校企合作模式，开展研究生校企联合培养，即提升了研究生的培养质量，又锻炼了团队青年骨干的工程实践能力，实现与企业的优势互补。研究成果分别获得江苏省研究生培养模式改革成果一等奖，苏州科技大学研究生教学成果二等奖。研究生的培养质量也得到了提升，4人次获得了江苏省优秀硕士学位论文，指导研究生发表SCI/EI等高水平论文的数量在显著增加。团队尤为重视青年教师的培养，团队成员荣获江苏高校土木工程专业青年教师讲课竞赛特等奖、一等奖、二等奖各1人次，首届江苏省高校教师教学创新大赛（本科）一等奖1人次，多位教师在校级讲课竞赛中获奖，对提高本科生人才培养质量起到了重要的促进作用。